La iniciativa, denominada “Conociendo mi provincia”, alcanzará a jóvenes de comunidades guaraníes, wichí, tobas, chorotes y chanés. Por primera vez, estudiantes de promociones y del último año de escuelas rurales podrán realizar un viaje de estudios a la ciudad de Salta.
El senador nacional por Salta, Franco Hernández Berni, junto al gobernador Gustavo Sáenz, impulsan el programa “Conociendo mi provincia”, una propuesta destinada a estudiantes de escuelas rurales de Tartagal que permitirá que más de 100 jóvenes tengan, por primera vez, su viaje de egresados.
La iniciativa contempla a los alumnos de las promociones y del último año de establecimientos educativos rurales. La planificación del Ejecutivo municipal tendrá un especial alcance en comunidades de los pueblos originarios guaraní, wichí, toba, chorote y chané.
«Por primera vez, más de 100 estudiantes de las promociones rurales tendrán la oportunidad de recorrer la ciudad de Salta como parte de su viaje de egresados. El recorrido está pensado como una experiencia educativa y cultural, rica en historia y conocimiento, para que los estudiantes conozcan de cerca el patrimonio, los paisajes y los puntos turísticos de la capital salteña», expusieron desde la Coordinación Juventud.
Detalles del programa
El viaje de egresados tendrá como destino la ciudad de Salta. Estará planteado no solamente como una experiencia recreativa, sino también como una oportunidad educativa y cultural. Durante el recorrido, los estudiantes podrán conocer el patrimonio histórico, los paisajes y los principales atractivos turísticos de la provincia.
Desde el espacio que promueve la propuesta destacaron que el objetivo es acercar nuevas oportunidades a los jóvenes de la localidad de Tartagal, especialmente a quienes viven en comunidades rurales y muchas veces encuentran mayores dificultades para acceder a este tipo de experiencias.
Bajo el lema “Conociendo mi provincia”, el programa busca ampliar el acceso de los estudiantes a actividades educativas y culturales fuera de sus lugares de residencia. La iniciativa local también pone el foco en la inclusión de comunidades originarias, aunque el desafío será garantizar que esta oportunidad tenga continuidad y pueda alcanzar a más estudiantes del interior provincial.
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